Профессиональное портфолио участника

Профессиональное портфолио участника
Агафоновой Виктории Сергеевны
учителя-логопеда МАДОУ д/с № 7 г. Тюмени

Общая информация
Наименование организации, в которой работает Участник Конкурса	МАДОУ д/с № 7 города Тюмени «Солнышко»
Фамилия, имя, отчество Участника Конкур	Агафонова Виктория Сергеевна
Существующая практика работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) в представляемой образовательной организации
Контингент детей с ОВЗ и инвалидностью, с которыми непосредственно работает Участник Конкурса	Дети от 2 до 8 лет. Дети с ОВЗ: - дети с тяжёлыми нарушениями речи; - дети с задержкой психического развития; - дети с инвалидностью (НОДА).
Нормативно-правовые документы и локальные акты, регламентирующие образование обучающихся с ОВЗ в организации, в которой работает Участник Конкурса	Нормативно-правовые документы: Конституция Российской Федерации Положение Конвенции о правах ребёнка Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 «Об образовании» (с изменениями и дополнениями) Федеральный закон от 24 .07. 1998 г. №24-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (с изменениями от 20 июля 2000 г.) Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного стандарта дошкольного образования» Письмо Минобрнауки России 28.02.2014 №08-249 «Комментарии к ФГОС ДО» Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 №26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организаций» (извлечения) Постановление Правительства РФ от 12.03.1997г. №228 в ред. от 10.03.2009 г. №216 Приказ Минобрнауки России от 20.09.2013 №1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» Письмо Минобрнауки РФ от 14.12.2000 №2 «Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения» Письмо Минобрнауки РФ от 16.01.2002 № 03-51 ин23-03 «Об интегрированном воспитании и обучении детей с отклонениями в развитии в дошкольных образовательных учреждениях» Письмо Минобрнауки РФ от 22.01. 1998 №20-58-07ин/20-4 «Об учителях-логопедах и педагогах-психологах учреждений образования» Письмо Минобразования РФ от 14 декабря 2000 г. № 2 «Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения» Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО) Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФАОП ДО) Локальные акты и документы, регламентирующие работу: Паспорт логопедического кабинета Положение о психолого-педагогическом консилиуме ДОУ Основная образовательная программа дошкольного образования МАДОУ д/с № 7 города Тюмени Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи МАДОУ д/с № 7 города Тюмени Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития МАДОУ д/с № 7 города Тюмени Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата МАДОУ д/с № 7 города Тюмени Должностная инструкция учителя-логопеда Инструкция по охране труда учителя-логопеда (ОТ) Инструкция по технике безопасности (ТБ) учителя-логопеда Документация учителя-логопеда: Годовой план учителя-логопеда на текущий учебный год по направлениям: организационная деятельность и работа с документацией, работа с детьми, работа с родителями, работа с педагогами, работа по повышению собственной квалификации Годовой план проведения мероприятий учителем-логопедом в рамках консультационно-методического пункта (КМП) на текущий учебный год Календарный план работы учителя логопеда в младшей группе для детей с ТНР Календарный план работы учителя логопеда в средней группе для детей с ТНР Календарный план работы учителя логопеда в старшей группе для детей с ТНР Календарный план работы учителя логопеда в подготовительной к школе группе для детей с ТНР Календарный план работы учителя логопеда в старшей группе для детей с ЗПР Календарный план работы с детьми-инофононами Индивидуальные образовательные маршруты (ИОМ) Индивидуальные тетради Тетради взаимодействия со специалистами Речевые карты по возрастам Планируемые результаты по возрастам Списки детей: общие; дети с инвалидностью; дети с ОВЗ; дети-инофоны; дети, направленные на логопедический пункт; дети, направляемые на ПМПК. Журнал движения детей Журнал посещаемости Журнал регистрации учёта индивидуальных консультаций родителей Журнал регистрации учёта консультаций педагогов Журнал регистрации и контроля работы бактерицидной лампы Режим работы кабинетов логопеда/психолога Циклограмма рабочего времени учителя-логопеда Циклограмма индивидуальной и подгрупповой деятельности учителя-логопеда Личные дела обучающихся логопедической группы: согласие родителей/законных представителей на проведение ППк; результаты комплексного обследования (анкета-анамнез, речевая карта, представление ППк); копия коллегиального заключения ППк; копия направления на ПМПК; копия выписки из истории развития; копия заключения ПМПК; ИОМ Документация ППк: приказ о создании и организации работы ППк; график проведения плановых заседаний ППк на текущий учебный год; журнал учёта заседаний ППк; журнал регистрации коллегиальных заключений; журнал направлений обучающихся на ПМПК; шаблоны документов (протокол заседания ППк, коллегиальное заключение ППк, педагогическое представление, психологическое представление, логопедическое представление, представление ППк; направление на ПМПК; выписка из истории развития; перечень документов, необходимых для проведения обследования в ПМПК) Отчётность: отчёт о динамике коррекционного процесса; отчёты, представляемые в ПМПК Портфолио учителя-логопеда Опыт работы учителя-логопеда
Материально-техническая база организации, в которой работает Участник Конкурса, в т.ч. обеспечение физической и информационной доступности для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью	№ п/п	Наименование	Кол-во
		Общее
	1.	Шкаф-стенка со стеллажом для документации и пособий	1
	2.	Корпусная мебель для хранения пособий	1
	3.	Ковер	1
	4.	Рабочий стол	1
	5.	Стул взрослый	1
	6.	Ноутбук	1
	7.	Принтер чёрно-белый	1
		Учебно-образовательная зона
	8.	Столы детские	1
	9.	Стульчики детские	4
	10.	Мольберт двусторонний (для мела и магнитов)	1
	11.	Указка	1
	12.	Магниты для доски (4-3 см)
	13.	Маркер магнитный для магнитной доски	4
	14.	Губка магнитная для магнитной доски	1
	15.	Доска магнитная переносная	1
		ЦЕНТР РЕЧЕВОГО И КРЕАТИВНОГО РАЗВИТИЯ
		Диагностические материалы
	16.	Авторское пособие «Диагностика в сундучке»	1
	17.	Авторское пособие «Диагностика-сказка»	1
		Развитие дыхания
	18.	Котельные трубочки
	19.	Искусственные цветы (роза, тюльпан, ромашка)	3
	20.	Мыльные пузыри	1
	21.	Настольная игра «Футбол»	1
	22.	Пёрышки, вертушки
	23.	Игры для развития силы воздушной струи «Осенние листочки», «Снежинки», «Капельки», «Бабочки»	4
		Постановка звуков, автоматизация и дифференциация звуков
	24.	Речевой уголок с зеркалом	1
	25.	Зеркало индивидуальное	1
	26	Салфетки бумажные одноразовые
	27.	Перчатки одноразовые
	28.	Шпатели деревянные
	29.	Ватные палочки
	30.	Дезинфицирующее средство для рук	1
	31.	Логопедическая игрушка на руку для звукопостановки «Весёлая обезьянка»	1
		Развитие фонематических процессов
	32.	Бубны	5
	33.	Маракасы	4
	34.	Металлофон	1
	35.	Колокольчик	1
	36.	Трещотка	1
	37.	Шарманка	1
	38.	Музыкальный треугольник	1
	39.	Игра «Звенящие кубики»	1
	40.	Пособие по развитию слухового внимания «Звук+картинка» (интонационные неречевые звуки, музыкальные инструменты, голоса животных, бытовые шумы, звуки природы, просодические характеристики, звучание различных материалов, звуки падающих предметов, звучание сыпучих материалов).	1
		ЦЕНТР МОТОРНОГО И КОНСТРУКТИВНОГО РАЗВИТИЯ
	41.	Прищепки (пластиковые 6 см; деревянные 3-4,5 см)
	42.	Массажные мячи (Су-Джок)	2
	43.	Су-джок массажный шарик с колечками	2
	44.	Волчки деревянные	3
	45.	Цветные карандаши
	46.	Простые карандаши
	47.	Ручки
	48.	Тренажёры для обучения письму
	49.	Сыпучий материал – цветные камни
	50.	Настольная игра «Баскетбол»	1
	51.	Крупная мозаика «Соты»	1
	52.	Мелкая мозаика	1
	53.	Мозаика с шаблонами для сборки	1
	54.	Шнуровка «Кеды»	1
	55.	Шнуровка	1
56.	Набор-соттер с пинцетом «Больше меньше»	1
57.	Счётные палочки (20 шт.)	2
58.	Мяч	1
59.	Песок для лепки с фигурками	4
60.	Развивающая игра «Сложи узор»	1
61.	Игра-шнуровка	1
62.	Музыкальные кубики	1
63.	Бизиборд для малышей «Мелкая моторика»	1
64.	Пальчиковая игра «Семья»	2
65.	Матрёшка	1
	ЦЕНТР СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ
66.	Игра-мемо	1
67.	Игра на резинках «Противоположности»	1
	Звуки и буквы
68.	Картинки по теме «Звуки и буквы»
69.	Плакат А2 «Русский алфавит»	1
70.	Логопедические кубики	1
71.	Логопедическое лото	1
72.	Набор плакатов А2 «Азбука от А до Я»	1
73.	Демонстрационный материал А4 «Звуки и буквы» (развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет)	1
	Цифры
74.	Картинки по теме «Цифры»
75.	Плакат А2 «Цифры»	1
76.	Пазл учимся считать
77.	Игра-пазл с цифрами «Хоровод»
78.	Прищепки-цифры	10
79.	Дидактический коврик из фетра «Домики-считалки»	1
80.	Геометрические фигуры
81.	Картинки по теме «Геометрические фигуры»
82.	Рамка-вкладыш по методике Монтессори	1
83.	Сортер «Деревянный куб»	1
84.	Сортер «Геометрические фигуры»	1
	Цвета
85.	Картинки по теме «Цвета»
86.	Игровой набор из фетра «Круги»	1
	Временные характеристики
87.	Картинки по теме «Времена года»
88.	Игра-цепочка «Распрядок дня»	1
89.	Обучающая доска «Временные характеристики»	1
	Фрукты/овощи
90.	Картинки по теме «Фрукты, овощи»
91.	Шнуровка в банке «Фрукты»	1
92.	Развивающий набор «Закончи ряд»	1
93.	Набор игрушек «Фрукты, овощи»	1
94.	Игра из фетра с липучками «Фрукты, овощи»	1
95.	Разрезные картинки по теме «Овощи» из 2-4 частей
96.	Дидактические карточки «Фрукты»
97.	Дидактические карточки «Овощи»
	Продукты питания
98.	Картинки по теме «Продукты питания»
99.	Разрезные картинки по теме «Продукты питания» из 2-3 частей
	Растения
100.	Картинки по темам: «Цветы», «Растения», «Деревья»
101.	Трафарет «Листья»
	Посуда
102.	Картинки по теме «Посуда, материалы»
103.	Набор посуды (38 предметов)	1
104.	Рамка-вкладыш «Посуда»
	Животные и птицы
105.	Картинки по теме «Дикие животные и птицы»
106.	Картинки по теме «Домашние животные и птицы»
107.	Набор домашних животных и птиц (пластик)
108.	Мягкие пазлы-цепочки «Кто откуда?» (лесные животные, африканские животные, домашние животные) – ср.гр., ст.гр., подг.гр.	1
109.	Мягкие пазлы-пирамидки: домашние животные, лесные животные, африканские животные – мл.гр., ср.гр., ст.гр.	3
110.	Деревянные пазлы: домашние животные, домашние птицы, лесные животные и их детёныши – подг.гр.	6
111.	Деревянный пазл: части тела животного	1
112.	MAXI-пазлы: домашние животные, дикие животные – мл.гр., ср.гр.	2
113.	Кубики: домашние животные, дикие животные – ср.гр., ст.гр.	2
114.	Трафарет «Домашние животные», «Дикие животные»
115.	Игра на магнитах «У кормушки» (зимующие птицы)
116.	Дидактические карточки «Животные Африки»
117.	Дидактические карточки «Домашние животные и их детёныши», «Птицы наших лесов»
118.	Набор насекомых (пластик)
119.	Картинки по теме «Насекомые»
120.	Дидактические карточки «Насекомые»
121.	Мини-игра на липучках «Бабочки»	1
	Рыбы
122.	Дидактические карточки «Рыбы»
	Праздники
123.	Картинки по теме «Праздники»
	Новый год
124.	Новогодние прищепки	10
125.	Игра на липучках «Ёлочка Деда Мороза»	1
	Игрушки
126.	Пазлы «Игрушки»	1
127.	Кукла (мальчик и девочка)	2
	Одежда
128.	Картинки по теме «Одежда, обувь, головные уборы»
129.	Магнитный набор «Ваня и соня»	1
130.	Дидактические карточки «Одежда»
131.	Дидактические карточки «Головные уборы обувь»
	Человек
132.	Картинки по теме «Семья»
133.	Развивающий набор из фетра «Изучаем эмоции»	1
134.	Шаблоны «Рисование человека, лица»
	Мебель
135.	Картинки по теме «Мебель»
136.	Набор деревянный «Мебель»
	Электробытовые приборы
137.	Дидактические карточки «Электробытовые приборы»
	Транспорт
138.	Картинки по теме «Виды транспорта»
139.	Кубики «Транспорт»	1
140.	Дидактические карточки «Средства передвижения»
	Виды спорта
141.	Картинки по теме «Виды спорта»
	Родина
142.	Пособие на липучках: «От планеты до квартиры»
	Инструменты
143.	Картинки по теме «Инструменты, орудия труда»
144.	Набор инструментов
	Профессии
145.	Картинки по теме «Профессии»
146.	Дидактические карточки «Профессии»
	Поощрение
147.	Наклейки
148.	Печати
	Канцелярия
149.	Коробки картонные для хранения (большие)	4
150.	Коробки картонные цветные для хранения (средние)	6
151.	Контейнеры для канцелярии пластиковые (малые)	2
152.	Лоток-накопитель архивный картонный	10
153.	Корзинка для хранения с крышкой пластиковая	5
154.	Расходные материалы
Программно-методическое обеспечение организации, в которой работает Участник Конкурса	Методические пособия
	Логопедия: Учебное пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дефектология»/Волкова Л.С., Лалаева Р.И.
	Современная система коррекционной работы в группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи с 3 до 7 лет)/Нищева Н.В.
	Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с ТНР (ОНР) с 3 до 7 лет)/Нищева Н.В.
	Комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР (с 5 до 6 лет и с 6 до 7 лет))/Нищева Н.В.
	Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи с 4 до 5 лет (средняя группа)/Нищева Н.В.
	Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжёлыми нарушениями речи с 5 до 6 лет (старшая группа)/Нищева Н.В.
	Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжёлыми нарушениями речи с 6 до 7 лет (подготовительная к школе группа)/Нищева Н.В.
	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»/Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А.
	Логопед спешит на помощь: практикум по логопедии/ Ханышева Г.В., Иващенко Н.В.
	Диагностика
	Обследование речи детей 3-4 лет с ЗРР. Методические указания для средней группы ДОУ/Мазанова Е.В.
	Обследование речи детей 3-4 лет с ЗРР. Речевая карта/Мазанова Е.В.
	Обследование речи детей 4-5 лет с ОНР. Методические указания для средней группы ДОУ/Мазанова Е.В.
	Обследование речи детей 4-5 лет с ОНР. Речевая карта/Мазанова Е.В.
	Обследование речи детей 5-6 лет с ОНР. Методические указания для старшей группы ДОУ/Мазанова Е.В.
	Обследование речи детей 5-6 лет с ОНР. Речевая карта/Мазанова Е.В.
	Обследование речи детей 6-7 лет с ОНР. Методические указания для подготовительной группы ДОУ/Мазанова Е.В.
	Обследование речи детей 6-7 лет с ОНР. Речевая карта/Мазанова Е.В.
	«Диагностика развития детей раннего возраста», Печора К.Л., Пантюхина Г.В.
	«Диагностические материалы для оказания психокоррекционной помощи детям 1-3 лет с проблемами в развитии»/Кротова Т.Б., Минина О.А., Можейко А.В. и др.
	Мелкая моторика
	Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики/Нищева Н.В.
	Блокнот логопеда. Выпуск 2. Секреты развития мелкой моторики/Нищева Н.В.
	Звукопроизношение
	Артикуляционная гимнастика/Новиковская О.А.
	Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (ТРН). Этапы работы со звуками раннего онтогенеза/Кручинина Г.И.
	Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками позднего онтогенеза/Кручинина Г.И.
	Коррекция звукопроизношения у детей: дидактические материалы/авт.-сост. Л.Е. Кыласова
	100 скороговорок для развития речи/Шанина С.А., Серова Е.Д.
	Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и диффер. звуков [л], [л], диффер. звука [j]. ФГОС/Нищева Н.В.
	Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ш], [ж], [с]-[ш]-[з]-[ж]/Нищева Н.В.
	Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [с] - [з] - [с] - [з]. ФГОС/Нищева Н.В.
	Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза [м], [м']/ Нищева Н.В.
	Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков "Р" и "Рь". ФГОС/Нищева Н.В.
	Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения звуков [ц], [ч], [щ]. ФГОС/Нищева Н.В.
	Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми (выпуск № 1 – Л)/Жихарева-Норкина Ю.Б.
	Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми (выпуск № 2 – ЛЬ)/Жихарева-Норкина Ю.Б.
	Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми (выпуск № 3 – Р)/Жихарева-Норкина Ю.Б.
	Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми (выпуск № 4 – РЬ)/Жихарева-Норкина Ю.Б.
	Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми (выпуск № 5 – С, СЬ)/Жихарева-Норкина Ю.Б.
	Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми (выпуск № 6 – З, ЗЬ, Ц)/Жихарева-Норкина Ю.Б.
	Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми (выпуск № 7 – Ш, Ж)/Жихарева-Норкина Ю.Б.
	Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми (выпуск № 8 – Ч, Щ)/Жихарева-Норкина Ю.Б.
	Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми (выпуск № 9 – Т, ТЬ, Д, ДЬ)/Жихарева-Норкина Ю.Б.
	Фонематические процессы
	Тетрадь-тренажер для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей среднего дошкольного возраста с 4 до 5 лет/Нищева Н.В.
	Тетрадь-тренажер для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с 5 до 6 лет/Нищева Н.В.
	Тетрадь-тренажер для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с 6 до 7 лет/Нищева Н.В.
	Учебно-методическое пособие для развития фонематического слуха у детей 4-5 лет «Слова, слоги, звуки»/Колесникова Е.В.
	Слоговая структура
	Слоговые таблицы. ФГОС/Нищева Н.В.
	Слоговые таблицы - 2. Слоги со стечением согласных. ФГОС/Нищева Н.В.
	Методическое пособие «Полиграм» по формированию слоговой структуры/Кислякова А.А.
	Грамматика
	Логопедическая грамматика для малышей (2-4 года)/Новиковская О.А.
	Логопедическая грамматика для малышей (4-6 лет)/Новиковская О.А.
	Логопедическая грамматика для малышей (6-8 лет)/Новиковская О.А.
	Грамматика для дошкольников (4-6 лет)/Созонова Н., Куницина Е.
	Связная речь
	Развиваем связную речь (для детей с ОНР 4-5 лет) альбомы №1, №2, №3/Арбекова Н.Е.
	Развиваем связную речь (для детей с ОНР 5-6 лет) альбомы №1, №2, №3/Арбекова Н.Е.
	Развиваем связную речь (для детей с ОНР 6-7 лет) альбомы №1, №2, №3/Арбекова Н.Е.
	Я учусь пересказывать (часть 1)/Теремкова Н.Э.
Я учусь пересказывать (часть 2)/Теремкова Н.Э.
Я учусь пересказывать (часть 3)/Теремкова Н.Э.
Грамота
Обучение грамоте детей дошкольного возраста. Парциальная программа. ФГОС)/Нищева Н.В.
Мой букварь. Книга для обучения дошкольников чтению. Мягкий переплет.0+ ФГОС)/Нищева Н.В.
Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста № 1. ФГОС/Нищева Н.В.
Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста №2. ФГОС/Нищева Н.В.
Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста № 3. ФГОС/Нищева Н.В.
Букварь/Жукова Н.С.
ЗПР
Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4-5 лет/Морозова И.А., Пушкарёва М.А.
Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 5-6 лет/Морозова И.А., Пушкарёва М.А.
Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 6-8 лет/Морозова И.А., Пушкарёва М.А.
Ознакомление с окружающим миром. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4-5 лет/Морозова И.А., Пушкарёва М.А.
Ознакомление с окружающим миром. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 5-6 лет/Морозова И.А., Пушкарёва М.А.
Ознакомление с окружающим миром. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 6-8 лет/Морозова И.А., Пушкарёва М.А.
Заикание
Психолого-педагогическая коррекция заикания у дошкольников/Леонова С.В.
Дисграфия
Коррекция оптической дисграфии. Конспекты занятий для логопедов/Мазанова Е.В.
Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. Конспекты занятий для логопедов/Мазанова Е.В.
Коррекция аграмматической дисграфии. Конспекты занятий для логопедов/Мазанова Е.В.
Родительский уголок
Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке (с 2 до 3 лет). ФГОС Выпуск 1 (сентябрь-февряль)/Нищева Н.В.
Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке (с 2 до 3 лет). ФГОС Выпуск 2 (март-август)/ Нищева Н.В.
Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Выпуск 1. Младшая группа (сентябрь-февряль)/Нищева Н.В.
Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Младшая группа. Выпуск 2 (март-август)/ Нищева Н.В.
Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Выпуск 1. Средняя группа (сентябрь-февряль)/Нищева Н.В.
Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Средняя группа. Выпуск 2 (март-август)/ Нищева Н.В.
Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Старшая группа. Выпуск 1 (сентябрь-февряль)/Нищева Н.В.
Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Ст. гр. Выпуск 2 (март-август)/Нищева Н.В.
Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Подготовительная к школе групп. Выпуск 1 (сентябрь-февряль)/Нищева Н.В.
Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Подг. гр. Выпуск 2 (март-август)/Нищева Н.В.
Домашнее задание
Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом 1/Теремкова Н.Э.
Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом 2/Теремкова Н.Э.
Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом 3/Теремкова Н.Э.
Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом 4/Теремкова Н.Э.
Краткое описание существующей педагогической практики организации образования обучающихся, в которой работает Участник Конкурса (инклюзивное, коррекционное образование)	МАДОУ № 7 г. Тюмени осуществляет образовательную деятельность детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР), детей с задержкой психического развития (ЗПР), детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, имеющими заключение ПМПК. Образовательная деятельность осуществляется по программам: 1) Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи МАДОУ д/с № 7 города Тюмени https://detsky-sad7.ru/obschie-svedeniya/obrazovatelnaya-deyatelnost/adaptirovannyie-osnovnyie-obrazovatelnyie-programmyi/adaptirovannaya-obrazovatelnaya-programma-dlya-detey-s-tyazhelyimi-narusheniyami-rechi/ 2) Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития МАДОУ д/с № 7 города Тюмени https://detsky-sad7.ru/obschie-svedeniya/obrazovatelnaya-deyatelnost/adaptirovannyie-osnovnyie-obrazovatelnyie-programmyi/adaptirovannaya-obrazovatelnaya-programma-dlya-obuchayuschihsya-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya/ 3) Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата МАДОУ д/с № 7 города Тюмени https://detsky-sad7.ru/obschie-svedeniya/obrazovatelnaya-deyatelnost/adaptirovannyie-osnovnyie-obrazovatelnyie-programmyi/adaptirovannaya-obrazovatelnaya-programma-dlya-obuchayuschihsya-s-narusheniyami-oporno-dvigatelnogo-apparata/ Адаптированные образовательные программы реализуются в рамках основной образовательной программы дошкольного образования МАДОУ д/с № 7 города Тюмени, раскрываясь через представление общей модели образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, возрастных нормативов развития, общих и особых образовательных потребностей детей дошкольного возраста, определение структуры и наполнения содержания образовательной деятельности. Форма обучения: очная. Кадровое обеспечение: учитель-логопед, педагог-психолог, два инструктора по физической культуре.
Взаимодействие участника Конкурса с коллегами, в том числе членами психолого-педагогического консилиума и (или) логопункта организации, в которой работает участник Конкурса (при наличии), родителями обучающихся с ОВЗ	Взаимодействие с педагогами происходит посредством: - консультаций с ведением журнала регистрации учёта консультаций педагогов, - выступлений на педагогических советах, проведения мастер-классов и семинаров для педагогов, ведения логопедического сообщества в ВК, - ведения тетрадей взаимодействия с педагогами с выдачей еженедельных заданий для индивидуальной работы с детьми с ОВЗ и с детьми-инофонами, - помощи в написании педагогических представлений. Взаимодействие с родителями обучающихся с ОВЗ происходит посредством: - консультирования с ведением журнала регистрации учёта индивидуальных консультаций родителей/законных представителей, - выступлений на родительских собраниях, семинарах для родителей, ведения логопедического сообщества в ВК, - консультационно-методического пункта (КМП), - ведения индивидуальных тетрадей для логопедической работы с выдачей еженедельных домашних заданий. Являюсь членом (секретарём) психолго-педагогического консилиума (ППк) МАДОУ д/с 7 города Тюмени. Взаимодействую со всеми членами ППк, координирую процесс направления и прохождения ПМПК. Веду документальное оформление процесса проведения ППк. Веду журналы: журнал учёта заседаний ППк и обучающихся, прошедших ППк; журнал регистрации коллегиальных заключении; журнал направлений обучающихся на ПМПК. Оформляю протоколы заседаний ППк. Готовлю пакеты документов для прохождения ПМПК.
Взаимодействие Участника Конкурса с внешними организациями, ПМПК в процессе образования обучающихся с ОВЗ	Ежегодно организую выезд группы детей в сопровождении родителей на ПМПК, где оформляю протокол прохождения ПМПК и в дальнейшем предоставляю итоговый протокол ПМПК. Взаимодействую с логопедическим пунктом на базе МАДОУ д/с № 79 города Тюмени. Ежегодно направляю туда детей на логопедические занятия по мере выделения мест.
Опыт работы Участника Конкурса
Авторские методики работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью	1) Лого-бокс «Диагностика в сундучке» 2) Пособие «Диагностика-сказка» https://disk.yandex.ru/d/dfyFSIlnOYhBoQ
Наличие статей, публикаций (за последние 3 года)	Публикации на сайте МАДОУ детского сада №7 г. Тюмени, раздел «Говорим правильно»: https://detsky-sad7.ru/dlya-vas-roditeli/govorim-pravilno/ 1) «Проводим лето с пользой» 2) «Учите детей наблюдать» 3) «Можно ли назвать общение методом воспитания» 4) «Первый раз в первый класс» 5) «Особенности речевого развития детей 0-1 года» 6) «Особенности речевого развития детей 1-3 лет» 7) «Особенности речевого развития детей 3-4 лет» 8) «Особенности речевого развития детей 4-5 лет» 9) «Особенности речевого развития детей 5-6 лет» 10) «Особенности речевого развития детей 6-7 лет» 11) «Список рекомендуемой литературы по возрастам (для чтения детям)» 12) «Пальчиковая гимнастика» 13) «Подвижные игры и упражения» 14) «Логоритмические минутки» 15) «Родительский уголок» (ежемесячные задания) Публикации в социальной сети «В Контакте», открытое сообщество ЛОГО_GROUP: https://vk.com/club214371268 1) «Малые формы фольклора в повседневной жизни» https://vk.com/wall-214371268_5 https://disk.yandex.ru/d/t5dcXBVTdRpXPw 2) «Левша. Особенности развития леворуких детей» https://vk.com/wall-214371268_7 3) «Артикуляционная гимнастика» https://vk.com/wall-214371268_11 4) «Поэзия для малышей» https://vk.com/wall-214371268_26 5) «Проводим лето с пользой» https://vk.com/wall-214371268_30 6) «Речевое дыхание» https://vk.com/wall-214371268_32 7) «Активизация словарного запаса» https://vk.com/wall-214371268_41 8) «Смотреть, слушать или читать?» https://vk.com/wall-214371268_45 9) «Учим ребёнка правильно держать карандаш» https://vk.com/wall-214371268_51 10) «Первый раз в детский сад» https://vk.com/wall-214371268_54 11) «Гимнастика и массаж в раннем возрасте» https://vk.com/wall-214371268_62
Информация о мероприятиях для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, членов их семей, проведенных Участником Конкурса (за последние 3 года)	1. Ноябрь, 2022 г. Подготовка детей и участие в городском конкурсе для детей дошкольного возраста с ОВЗ «Маленькие огоньки большого детства», номинация «Театральная постановка» (4-5 лет), МАУ ИМЦ г. Тюмени / *работа с детьми* https://disk.yandex.ru/d/djHsdcPsxZJ7Zg 2. Январь, 2023 г. Проведение открытого подгруппового логопедического занятия на тему «Горячее-холодное», МАДОУ д/с № 7 г. Тюмени / работа с детьми, ОПЫТ https://disk.yandex.ru/i/7vZtzHA46zYPFQ 3. Июль, 2023 г. Мастер-класс в рамках городской летней недели открытых дверей: «Играя, развиваем и диагностируем (ранний возраст)» / *работа с родителями, ОПЫТ* https://disk.yandex.ru/d/yE0sD-H2nTpiGg 4. Март, 2024 г. Подготовка ребёнка и участие в городском конкурсе чтецов для детей младшего дошкольного возраста «Удивительный мир стихов А.Барто», МАУ ИМЦ г. Тюмени / работа с детьми и родителями https://disk.yandex.ru/d/6ygLs_2a4yM-jA 5. Апрель, 2024 г. Написание сценария, проведение олимпиады для детей старших групп "Речевая мозаика" на лексическую тему «Семья», МАДОУ д/с № 7 г. Тюмени / *работа с детьми* https://disk.yandex.ru/d/-X8q51KBXpOiOA 6. Октябрь, 2024 г. Проведение конференции для родителей «Искусство быть семьёй», МАДОУ д/с № 7 г. Тюмени / *работа с родителями. https://vk.com/wall-215247682_691 7. Ноябрь, 2024 г. Подготовка детей и участие в городском конкурсе для детей дошкольного возраста с ОВЗ «Маленькие огоньки большого детства», номинации «Художественное слово» (5-6 лет), «Художественное слово» (6-7 лет), МАУ ИМЦ г. Тюмени / работа с детьми и родителями* https://disk.yandex.ru/d/RAM0mGElBhVTcw 8. Ноябрь, 2024 г. Проведение совместных с воспитателями занятий для старших и подготовительных групп на тему «Современный дом и его бытовые предметы», МАДОУ № 7 г. Тюмени / *работа с детьми. https://disk.yandex.ru/d/oS-zdmr0-u549w 9. Регулярное участие в родительских собраниях, МАДОУ д/с № 7 г. Тюмени / работа с родителями: - «Результаты диагностики» - «Готовность ребёнка к обучению в школе» https://disk.yandex.ru/d/EKm_aIhFgMPKgQ - «Нормы речевого развития детей дошкольного возраста» 10. Регулярное проведение плановых и внеплановых ППк, подготовка документов и сопровождение при прохождении ПМПК / работа с детьми и родителями* 11. Регулярное индивидуальное консультирование по требованию / *работа с родителями*
Информация об обучающих мероприятиях (мастер-классах, семинарах, конференциях) для педагогических работников, проведенных Участником Конкурса, в которых Участник Конкурса принял участие в качестве ведущего/докладчика (последние 3 года)	1. Июнь, 2022 г. Проведение семинара для педагогов «Последовательность при направлении детей на ПМПК, правильность заполнения документов», МАДОУ д/с № 7 г. Тюмени / *работа с педагогами* https://disk.yandex.ru/d/PfezbfEF-Inh_g 2. Июль, 2022 г. Проведение мастер-класса для педагогов «Богатство русского языка» (презентация+брошюры для педагогов), МАДОУ д/с № 7 г. Тюмени / *работа с педагогами* https://disk.yandex.ru/d/VQvKriqhjvZuZg 3. Август, 2022 г. Проведение мастер-класса для педагогов «Язык народа» (презентация+игра), МАДОУ д/с № 7 г. Тюмени / *работа с педагогами* https://disk.yandex.ru/d/HWjmUwHPw0OXZQ 4. Январь, 2024 г. Участие в IV городской научно-практической конференции работников образования «Профессионально-личностное развитие педагога: от единых требований к кадровым условиям реализации ФГОС – к вариативности механизмов повышения квалификации и инструментов оценки продуктивности их использования» с темой «Метод противопоставления как один из способов развития речи детей старшего дошкольного возраста», МАУ ИМЦ г. Тюмени, тюменская городская организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ / *работа с педагогами* https://disk.yandex.ru/d/bC9xTuhGq9Wihg 5. Апрель, 2024 г. Участие в V городской научно-практической конференции работников образования «Профессионально-личностное развитие педагога: от рефлексии опыта к овладению механизмом презентации его результатов в формате практик профессионального взаимодействия» с мастер-классом по рефлексии опыта применения методического средства (на примере темы «Способ противопоставления как один из методов развития речи детей старшего дошкольного возраста»), МАУ ИМЦ г. Тюмени, тюменская городская организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ / / *работа с педагогами* https://disk.yandex.ru/d/ctQagZylydksqw 6. Регулярное участие в педсоветах, МАДОУ д/с № 7 г. Тюмени / *работа с педагогами:* - «Результаты диагностики» https://disk.yandex.ru/i/ZHjsYSPHbF7IJg - «Дидактические игры» https://disk.yandex.ru/i/GSoNR-V2pE6ctA - «Итоги учебного года» https://disk.yandex.ru/d/6BmFEU0vfBggIQ
Опыт участия в конкурсах профессионального мастерства (за последние 3 года)	1. Август, 2022 г. Участие в заочном этапе конкурса мастер-классов на межрегиональном фестивале идей и практик в области коррекционной педагогики «Путь к успеху», в номинации «Взаимодействие с родителями – условие достижения высокой эффективности коррекционно-развивающей работы с ребёнком» по теме «Формирование логопедической компетенции родителей, воспитывающих детей с тяжёлыми нарушениями речи», МАУ ИМЦ г. Тюмени, ПМПК г. Тюмени / *проф. мастерство* https://disk.yandex.ru/d/Mmpb9OuvB-elhw *СЕРТИФИКАТ прилагается* 2. Январь, 2023 г. II место на городском Фестивале методических идей и проектов «Разбуди талант!», номинация «Моя методическая идея», тема «Метод противопоставления как один из способов развития речи детей старшего дошкольного возраста», МАУ ИМЦ г. Тюмени, тюменская городская организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ / *проф. мастерство* https://disk.yandex.ru/d/PxW2Tmd430r81A *ДИПЛОМ II степени прилагается* 3. Февраль, 2023 г. Участие в городском межведомственном конкурсе профессионального мастерства «Педагог года - 2023» в номинации «Учитель-дефектолог года» / *проф. мастерство* https://disk.yandex.ru/d/6atfPsp2c4dlZA *СЕРТИФИКАТ прилагается* 4. Октябрь, 2023 г. Участие во всероссийских блиц-олимпиадах: «Возрастные особенности развития речи детей в норме» (I место); «Артикуляционная гимнастика, как средство формирования правильного звукопроизношения» (I место), учебный центр Натальи Хаустовой «Доутесса» / *проф. мастерство* https://disk.yandex.ru/d/SUqUU27ocfqhJA *ДИПЛОМЫ прилагаются* 5. Октябрь, 2024 г. Участие в межрегиональном фестивале идей и практик в области коррекционной педагогики «Путь к успеху». Ведущий мастер-класса в номинации «Доступное образование особого ребёнка» по теме «Метод «Логосказка» как один из эффективных способов логопедической диагностики детей дошкольного возраста», МАУ ИМЦ, ПМПК / проф. Мастерство, ОПЫТ https://disk.yandex.ru/d/47N1YAfeHrC64A *БЛАГОДАРНОСТЬ прилагается* 6. Ноябрь-декабрь, 2024 г. Участие в городском Фестивале методических идей и проектов «Разбуди талант!» в номинации «Моя методическая идея», тема «Метод «Логосказка» как один из эффективных способов логопедической диагностики детей дошкольного возраста», МАУ ИМЦ г. Тюмени, тюменская городская организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ / проф. Мастерство, ОПЫТ *ДИПЛОМ прилагается*
Результаты проектной деятельности
Опыт участия в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов	1.Основная образовательная программа дошкольного образования МАДОУ д/с № 7 города Тюмени (разработка, реализация). 2. Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи МАДОУ д/с № 7 города Тюмени (разработка, реализация). 3. Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития МАДОУ д/с № 7 города Тюмени (разработка, реализация). 4. Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата МАДОУ д/с № 7 города Тюмени (реализация).
Дополнительные материалы
Интернет-ресурс педагога, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья (или страница в профессиональном сетевом сообществе, социальных сетях)	1) Страница на сайте ДОУ: https://detsky-sad7.ru/dlya-vas-roditeli/govorim-pravilno/ https://detsky-sad7.ru/konkurs/ 2) Открытое сообщество в социальной сети ВКОНТАКТЕ https://vk.com/club214371268 3) Методическое портфолио в электронном формате на яндекс-диске https://disk.yandex.ru/d/M-o_DywwmuHs1A
Перечень фотоматериалов	https://disk.yandex.ru/d/Df2XL6MD6ELItw https://disk.yandex.ru/d/-wnCEGkxv56bhA
Перечень опубликованных методических разработок	1. Март, 2022 г. Памятки-методички (УЧИТЕ ДЕТЕЙ НАБЛЮДАТЬ) / *работа с педагогами. https://detsky-sad7.ru/upload/docs/2023/01/pamyatki-metodichki-uchite-detey-nablyudat.pdf 2. Апрель, 2022 г. Памятки-методички (МОЖНО ЛИ НАЗВАТЬ ОБЩЕНИЕ МЕТОДОМ ВОСПИТАНИЯ) / работа с педагогами и родителями.* https://detsky-sad7.ru/upload/docs/2023/01/pamyatki-metodichki-mozhno-li-nazvat-obschenie-metodom-vospitaniya-aprel-2022-g.pdf 3. Июнь, 2022 г. Памятки-методички (ПРОВОДИМ ЛЕТО С ПОЛЬЗОЙ) / *работа с педагогами.* https://detsky-sad7.ru/upload/docs/2023/01/pamyatka-metodichka-provodim-leto-s-polzoy-iyun-2022-g.pdf 4. Сентябрь, 2022 г. Демонстрационный материала на «Страничке логопеда» в группах ДОУ (НЕ СКУЧАЕМ В ДОЖДЛИВУЮ ПОГОДУ. РАЗВИВАЕМ МЕЛКУЮ МОТОРИКУ) на все группы по возрастам / *работа с родителями и педагогами. https://detsky-sad7.ru/upload/docs/2024/12/demonstratsionnyiy-material-v-ugolok-logopeda-ne-skuchaem-v-dozhdlivuyu-pogodu.pdf 5. Октябрь, 2022 г. Создание картотеки подвижных и пальчиковых игр, логоритмических минуток (осень, зима, весна). Раздача воспитателям на группы, музыкальным руководителям и инструкторам по физкультуре, размещение в общем доступе / работа с родителями и педагогами. https://detsky-sad7.ru/upload/docs/2024/12/palchikovaya-gimnastika.pdf https://detsky-sad7.ru/upload/docs/2024/12/podvizhnyie-igryi-i-uprazhneniya.pdf https://detsky-sad7.ru/upload/docs/2024/12/logoritmicheskie-minutki.pdf 6. Ноябрь 2022 г. Размещение демонстрационного материала на «Страничке логопеда» в группах ДОУ (ЧИТАТЬ, СЛУШАТЬ ИЛИ СМОТРЕТЬ? ГОТОВИМ ПОЧВУ ДЛЯ ПОЛНОЦЕННОГО РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ МАЛЫША) на младшие группы / работа с родителями* https://disk.yandex.ru/d/jJgPwHEsVgSXSA 7. Январь, 2023 г. Размещение видео и фото материала в сообществе ЛОГО_GROUP (в ВК) на тему «Артикуляционная гимнастика» / *работа с родителями и педагогами. https://vk.com/club214371268?w=wall-214371268_11%2Fall https://vk.com/video/@club214371268 8. Январь, 2023 г. «Домашний марафон по развитию мелкой моторики» в социальной сети ВК в сообществе ЛОГО_GROUP + соц.опрос / работа с родителями и педагогами. https://vk.com/wall-214371268_13 https://vk.com/wall-214371268_14 https://vk.com/wall-214371268_15 https://vk.com/wall-214371268_16 https://vk.com/wall-214371268_17 https://disk.yandex.ru/d/n58ZucL5y8jxEA 9. Март, 2023 г. Демонстрационный материал в «Уголок логопеда» (РАЗВИТИЕ РЕЧИ БУДУЩЕГО ПЕРВОКЛАССНИКА) подг.гр.; (РАЗВИТИЕ РЕЧИ МАЛЫША) мл.гр. / работа с родителями и педагогами. https://disk.yandex.ru/d/d7YfUjr5zTansw 10. Март, 2023 г. Создание рубрики «Развивашки от милашки» (развивающие упражнения, придуманные детьми для детей) / работа с родителями и педагогами.* https://vk.com/club214371268?w=wall-214371268_22%2Fall - Развивашка № 1 https://vk.com/club214371268?z=video-214371268_456239024%2Fvideos-214371268%2Fpl_-214371268_-2 - Развивашка № 2 https://vk.com/club214371268?w=wall-214371268_27%2Fall 11. Июль, 2023 г. Презентация в ВК (ПОСОБИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО ВЫДОХА) / *работа с родителями и педагогами.* https://vk.com/club214371268?z=photo-214371268_457239061%2Fwall-214371268_33 12. Декабрь, 2023 г. Демонстрационный материал в «Уголок логопеда» на тему (РАЗВИВАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКУЮ ГРАМОТНОСТЬ) для младших групп / *работа с родителями.* https://disk.yandex.ru/d/kYQAtc6ovabYUA 13. Ежемесячное ведение рубрики «Родительский уголок» / *работа с детьми, родителями и педагогами* https://disk.yandex.ru/d/sEAiaD3i36f29A
Перечень опубликованных статей	1. Апрель, 2022 г. Статья на сайте ДОУ (ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС - ЧТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ И УМЕТЬ РЕБЁНОК) / работа с педагогами и родителями. https://detsky-sad7.ru/upload/docs/2022/04/pervyiy-raz-v-pervyiy-klass.pdf 2. Декабрь, 2022 г. Заметка в ВК (МАЛЫЕ ФОРМЫ ФОЛЬКЛОРА В ПОВСЕДНЕВНО ЖИЗНИ) + размещение списка рекомендуемой для чтения детям литературы по возрастам / *работа с родителями и педагогами.* https://vk.com/wall-214371268_5 3. Декабрь, 2022 г. Статья в ВК (ЛЕВША. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ) / *работа с родителями и педагогами.* https://vk.com/wall-214371268_7 4. Июнь, 2023 г. Заметка (ПРОВОДИМ ЛЕТО С ПОЛЬЗОЙ) + памятка-методичка / *работа с родителями и педагогами.* https://vk.com/club214371268?w=wall-214371268_30%2Fall 5. Июль, 2023 г. Статья в ВК (РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ) / *работа с родителями и педагогами. https://vk.com/@-214371268-rechevoe-dyhanie 6. Сентябрь, 2023 г. Заметка в ВК (АКТИВИЗАЦИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА У МАЛЫШЕЙ) / работа с родителями и педагогами.* https://vk.com/@-214371268-aktivizaciya-slovarnogo-zapasa-u-malyshei 7. Ноябрь, 2023 г. Заметка в ВК + соц.опрос. (ЧИТАТЬ, СЛУШАТЬ ИЛИ СМОТРЕТЬ?) / *работа с родителями и педагогами.* https://vk.com/club214371268?w=wall-214371268_45%2Fall https://vk.com/club214371268?w=wall-214371268_44%2Fall 8. Февраль, 2024 г. Заметка в ВК + тестирование тренажёров для письма (УЧИМ РЕБЁНКА ПРАВИЛЬНО ДЕРЖАТЬ КАРАНДАШ/РУЧКУ) / *работа с родителями и педагогами.* https://vk.com/@-214371268-uchim-rebenka-pravilno-derzhat-karandash https://vk.com/club214371268?w=wall-214371268_52%2Fall 9. Апрель, 2024 г. Заметка в ВК (ПЕРВЫЙ РАЗ В ДЕТСКИЙ САД) / *работа с родителями и педагогами.* https://vk.com/club214371268?w=wall-214371268_54%2Fall 10. Ноябрь, 2024 г. Заметка в ВК (ГИМНАСТИКА И МАССАЖ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ) + разработанные таблицы по развитию и уходу за малышом возрастам / *работа с родителями и педагогами.* https://vk.com/club214371268?w=wall-214371268_62%2Fall https://disk.yandex.ru/d/U-IvdaIJMaz2cQ
Другое	Повышение квалификации и дополнительное обучение: 1. Апрель, 2018 г. Участие во всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Здоровая среда – здоровое поколение». Организатор ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет». *СЕРТИФИКАТ № 00284 прилагается* https://disk.yandex.ru/d/dppJtaHKJT30pA 2. Декабрь, 2018 г. Обучение по программе: «Логопедический массаж» (72 часа). Организатор ООО Тюменский центр логопедии и развития речи. *СЕРТИФИКАТ № 00284 прилагается* https://disk.yandex.ru/d/JyQfoISYmhaIOA 3. Июнь, 2022 г. Участие в семинаре-практикуме по теме: «Миофункциональные нарушения. Комплексная диагностика», 8 часов, лектор Масленникова Алёна. *СЕРТИФИКАТ прилагается* https://disk.yandex.ru/d/JjBHtLmVyc0OWw 4. Сентябрь, 2022 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе: «Содержание и технологии работы учителя-логопеда в ДОО по сопровождению детей с нарушениями речи» (20 часов), ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО». *УДОСТОВЕРЕНИЕ № 008768 прилагается* https://disk.yandex.ru/d/xkMIYzaXWUoMIg 5. Сентябрь, 2022 г. Обучение по программе «Организация и проведение мониторинга качества дошкольного образования в соответствии с Концепцией МКДО на территории субъекта РФ». Организатор Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (АНО ДПО «НИКО») *СЕРТИФИКАТ прилагается* https://disk.yandex.ru/d/mFKufmgBsR0q-g 6. Декабрь, 2022 г. Участие в межведомственном семинаре «Технологии слухоречевой и социальной реабилитации лиц с нарушениями слуха и после кохлеарной имплантации», ТюмГУ. *СЕРТИФИКАТ прилагается* https://disk.yandex.ru/d/FFtxk2QItlCJcQ 7. Март, 2023 г. Участие в семинаре «Речевая пирамидка», лектор Авдеева Н.В., г. Казань. *СЕРТИФИКАТ прилагается* https://disk.yandex.ru/d/_OE2G_n_kFFmuQ 8. Март, 2023 г. Обучение по санитарно-просветительской программе «Основы здорового питания (для детей дошкольного возраста)», 15 часов, образовательный центр дополнительного профессионального обучения ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены» Роспотребнадзора. *СЕРТИФИКАТ прилагается* https://disk.yandex.ru/d/cKRZ_uxso8Uizg 9. Апрель, 2023 г. Участие в онлайн-интенсивах «Цифровой учитель». Организатор: ЧУ ДО «Городской центр дополнительного образования «Брайт». *СЕРТИФИКАТ прилагается* https://disk.yandex.ru/d/NEt97uRZLZ5NEQ 8. Сентябрь, 2023 г. Обучение по курсу: «Диагностика речевых нарушений», наставники Рамазанова Е.С. и Варяева М.В., г.Тюмень. 9. Октябрь, 2023 г. Обучение по курсу «Агнозия», наставники Рамазанова Е.С. и Варяева М.В., г.Тюмень. 10. Ноябрь, 2023 г. Обучение по курсу: «Сенсорная алалия», наставники Рамазанова Е.С. и Варяева М.В., г.Тюмень. 11. Ноябрь, 2023 г. Прохождение аттестации для получения первой квалификационной категории педагогического работника. https://disk.yandex.ru/d/ykXUL60glkS6sg 12. Май, 2024 г. Участие в вебинаре-практикуме «Звук Р» наставники Володина В. и Дюжаева А., г.Тюмень. 13. Октябрь, 2024 г. Участие в тренинге «Звукопостановка – легко! Нарушение звуков и их коррекция», 8 ч., лектор Бочкова И.В., г. Екатеринбург. *СЕРТИФИКАТ прилагается* https://disk.yandex.ru/d/PmTmgzJHfwg7FQ Иная инициатива: 1. Апрель, май, июнь, 2022 г. Участие в проекте «Читающая семья» (3 этапа), МАУ ИМЦ г. Тюмени. https://disk.yandex.ru/d/QYWf_NWWD2EFrA *Благодарственное письмо прилагается* 2. Июнь, 2022 г. Участие в дистанционной выставке фотографий «Я развиваю функциональную грамотность», номинация «Читательская грамотность», ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО». https://disk.yandex.ru/d/6aSLVwTtdQ4c-A *СЕРТИФИКАТ прилагается* 3. Июль, 2022 г. Участие в областном конкурсе «Что может быть семьи дороже?», номинация «Счастливы вместе», сайт «Детские сады Тюменской области». https://disk.yandex.ru/d/DIKneIB7-qAuwg *ДИПЛОМ прилагается* 4. Апрель, 2023 г. Съёмка и монтаж видео-ролика в рамках фестиваля "Наставник". https://disk.yandex.ru/d/hIP0mEZBA4iEEw 5. Октябрь, 2023 г. I место на конкурсе методических разработок «Творческая мастерская педагога по краеведению» (конспект занятия+презентация), МАДОУ д/с № 7 г. Тюмени. https://disk.yandex.ru/d/Rvus2gSs7847mg *ДИПЛОМ прилагается* 6. Регулярно: - участвую в качестве члена-жюри в различных конкурсах, смотрах, организуемых на базе МАДОУ д/с №7 г. Тюмени; - посещаю занятия в рамках дней открытых дверей, конкурсы, проводимые на базах образовательных учреждений города. Работа по направлению консультативно-методического пункта (КМП): 1. «Артикуляционная гимнастика для малышей» 2. «Летом не скучаем, развиваем общую моторику» 3. «Пальчиковая гимнастика» 4. «Первый раз в детский сад» 5. «Плюшевый мишка и кукла» 6. «Почему в беспорядке не интересно?» 7. Практикум для малышей «Домашние животные» 8. «Человек. Части тела» 9. «Активизация словаря» 10. Беседа с малышом на тему «Цветы» 11. «Мелкая моторика» 12. «Не скучаем в дождливую погоду. Развиваем мелкую моторику» 13. «Речевая пирамидка» 14. «Читать, слушать или смотреть» https://disk.yandex.ru/d/uQcGDsWfHo2Ftg Участие в спортивных мероприятиях: 1. Октябрь, 2016 г. Призовое 3 место в семейных стартах в рамках спартакиады среди детских садов «Малыш» https://disk.yandex.ru/d/8Dd-raG38yM0fQ 2. Май, 2018 г. Призовое 2 место в городских соревнованиях по баскетболу среди женских команд г. Тюмени. 3. Апрель, 2023 г. Участие в соревнованиях по бадминтону среди работников ОУ г. Тюмени https://disk.yandex.ru/d/kkJIyA6latmtcw 4. Май, 2023 г. Участие в комплексной спартакиаде среди работников ОУ г. Тюмени «Весёлые старты» (5-ое командное место среди ДОУ ЛАО г. Тюмени) *ДИПЛОМ прилагается* https://disk.yandex.ru/d/UgSE8CLTTZtEoQ 5. Май, 2024 г. Участие в комплексной спартакиаде среди работников ОУ г. Тюмени «Весёлые старты» (4-ое командное место среди ДОУ ЛАО г. Тюмени) *ДИПЛОМ прилагается* https://disk.yandex.ru/d/KRmku6nKCnHRQQ 6. Октябрь, 2024 г. Участие в соревнованиях по спортивному ориентированию среди работников ОУ г. Тюмени https://disk.yandex.ru/d/Ws9Hi5Jrszz6hQ 7. Ноябрь, 2024 г. Участие в соревнованиях по дартсу среди работников ОУ г. Тюмени https://disk.yandex.ru/d/FNqid2OMdKA1IQ Методическая копилка https://disk.yandex.ru/d/mCWEpuUVQeCu1A Увлечения, хобби https://disk.yandex.ru/d/-wnCEGkxv56bhA Профессиональные фото и видеоматериалы https://disk.yandex.ru/d/Df2XL6MD6ELItw